Une trentaine d’enseignants certifiés en « Braille » et en « Langue des signes » 4 avril 2025


01 avril 2025 - 30 vues
Le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) a procédé, dans le courant de la journée du mercredi 2 avril 2025, à la remise de certificat à une trentaine d’enseignants ayant suivi, durant neuf jours cumulant 52 heures, une formation sur le « Braille » et la « Langue des signes ». La conduite de cette cérémonie était assurée par Louis-Pierre JANVIER, le Coordonnateur de la Commission de l'adaptation scolaire et d'appui social (CASAS), qui s’est réjoui de l’aboutissement heureux de ce séminaire.
Sur la même lancée, le responsable de la CASAS a remercié vivement le Ministre Augustin ANTOINE et le Directeur Général du Ministère, Yves ROBLIN, qui ont facilité, à leur façon, à la réussite de ce séminaire de formation visant à renforcer les compétences des enseignants des écoles spéciales accueillant notamment des enfants non-voyants, malvoyants ou sourds, en leur permettant de lire, d’écrire le « Braille » et de maîtriser la « Langue des signes ».
Louis Pierre JANVIER a étendu ces remerciements aux animateurs pour leurs savoir-faire et aux participants qui en ont montré le plus grand intérêt. Il a exprimé la même courtoisie envers l’UNICEF qui, grâce à un fonds de « Education Cannot Wait », a apporté un appui financier à la réalisation de cette activité.
Le Coordonnateur de la CASAS a profité de cette occasion pour intensifier sa plaidoirie en faveur des enfants et des jeunes vivant avec des déficiences physiques ou mentales. En ce sens, il a tenu à rappeler les dispositions des conventions internationales et des lois haïtiennes traitant de cette question. Il s’est davantage arrêté sur la Loi portant sur l’intégration des personnes handicapées (Cf., Le Moniteur du lundi 21 mai 2012, 167ème Année, No. 79) fixant les obligations du MENFP en matière de formation des enseignants dédiés aux centres d’éducation spéciale.
L’article 36 de cette loi est ainsi formulé : « Le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle est tenu de recruter des enseignants ayant une qualification en langue des signes ou en braille afin de former les cadres et personnels éducatifs à tous les niveaux ».
Dans la foulée, Louis Pierre JANVIER a cité les dispositions de l’article 39 de ladite législation : « Le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle doit prendre toutes les dispositions en vue d’encourager l’apprentissage du braille, de la langue des signes et des modes, moyens et formes de communication améliorée et alternative, le développement des capacités d’orientation et de la mobilité, ainsi que le soutien par les pairs et le mentorat ».
Dans le cadre de cette cérémonie, il a été confié à Alvely ALCENA, officier éducation au Bureau de l’UNICEF, de donner lecture du discours de la représentante de cette agence onusienne en Haïti. Geetanjali NARAYAN a tenu à rappeler que « cette formation s’inscrit dans une démarche de promotion de l’éducation inclusive, en particulier pour les enfants non-voyants, malvoyants et sourds, souvent parmi les plus marginalisés de notre système éducatif. L’UNICEF, en tant qu’agence des Nations Unies, a pour mandat fondamental de promouvoir les droits de chaque enfant, sans exception. Cela signifie lutter activement contre toutes les formes d’exclusion : pauvreté, discrimination, stigmatisation, handicap, ou encore violences basées sur le genre ».
Cette initiative se situe pleinement, aussi, dans le cadre des Objectifs de Développement Durable, en particulier l’ODD 4.5 autant qu’elle souscrive à la lettre et à l’esprit de la Convention relative aux droits des personnes handicapées qui promeut l’accès universel à une éducation de qualité, a poursuivi la responsable numéro 1 de l’UNICEF en Haïti. Geetanjali NARAYAN a évoqué à l’attention des participants à ce séminaire qu’ils sont désormais mieux préparés pour encadrer les élèves avec bienveillance, compétence et engagement.
Pour attester la qualité des acquisitions faites au cours de ce séminaire, quelques participants ont simulé en langue des signes plusieurs situations mettant notamment en scène un enseignant et des apprenants.
Liste des participants au séminaire
1. Désange ACQUISSA ;
2. Georges BAILLERGEAU ;
3. Ronaldo Jhonony BARTHELEMY ;
4. Marc Dareth BIAMBI ;
5. Beer-Scheba Tabitha CHARLES ;
6. Dady CHARLES ;
7. Pierre Antoine CHRISPIN ;
8. Fabiola DARISMOND ;
9. Lisare DÉROLUS ;
10. Wilner Clotaire DÉUSCA ;
11. Jean Berthon FLEURIMÉ ;
12. Sheila FLORÉAL ;
13. James Roomel FLOREXIL ;
14. Ruthnie FORTUNÉ ;
15. Cilaine GABRIEL ;
16. Nadia GABRIEL ;
17. Nadienne GABRIEL ;
18. Roobens JEAN-CHARLES ;
19. Linne Sauveur JEAN-PHILIPPE ;
20. Arnoux LAURENCEAU ;
21. Losmanne LOVANIS ;
22. Lucson LUCCÉ ;
23. Roudine MARCELLUS ;
24. Fabiola MATHURIN ;
25. Dukens MEDINA ;
26. Jean Scheweitzer Lee Sneider MURAT;
27. Marie Claudi NAZAIRE;
28. Monine ROYAL;
29. Stephanie DUMORNAY;
30. Régine VERNÉ;
31. Taïna SYLVESTRE.
Bureau de communication/MENFP

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